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22 septembre 2006

Réflexion : Université d’Automne de SNUipp

C’est déjà la sixième université d’automne du SNUipp !

A La Londe les Maures, dans le Var, le SNUipp continue l’aventure de ses rendez- vous incontournables de la réflexion professionnelle des enseignants du premier degré. Cette édition ne dérogera pas aux précédentes : à chaque session, choisir entre les trois ou quatre ateliers proposés relève du dilemme cornélien.

Ce sont au total 26 ateliers et 2 plénières auxquels sont conviés les participants. A noter cette année, la conférence de Boris Cyrulnik, trois ateliers proposés par Rue du Monde, éditeur, sur la littérature de jeunesse, l’image et la poésie, et la présence d’André Antibi, auteur de « La constante macabre ».

Parmi les intervenants : Jean-Yves Rochex, Agnès Van Zanten, Benoît Falaize, Roland Goigoux, Roland Charnay, André Ouzoulias, Agnès Florin, Cornella Schneider, Colette Catteau, Yves Alpe, Jacques Lajus, Jean-Claude Guérin, Joëlle Gonthier... Le programme complet et le bulletin d’inscription sont joints à ce numéro. Attention, il n’y a que 400 places, les premiers inscrits seront les premiers servis !

L’université d’automne est bien sûr ouverte à tous, syndiqués ou non syndiqués, du 24 au 26 octobre 2006.

Le ministère donnera des instructions aux inspections académiques pour accorder des autorisations d’absence, les congés de Toussaint ne débutant que le mardi 24 au soir.

Bulletin d’inscription à télécharger

http://www.snuipp.fr/IMG/jpg/Bulletin_inscription_LaLonde06.jpg

Le programme

Le mardi

- à partir de 10 h : ACCUEIL

- 13h45 : ouverture

- 14h - 16h : plénière « Pour ne pas renoncer à la réussite de tous : d’autres orientations pour l’école primaire ». Jean Yves Rochex et Agnès Van Zanten

- 16h30 - 18h30

atelier 1 : Le sexisme en milieu scolaire : persistance et transmission des stéréotypes sexistes Isabelle Collet

atelier 2 : L’enseignement du fait religieux à l’école de la République. Benoît Falaize

atelier 3 : Ne pas éluder nos désaccords sur l’enseignement de la lecture. Roland Goigoux

atelier 4 : Une culture mathématique dès l’école primaire. Que faut -il enseigner le plus tôt possible ? L’exemple du calcul. Roland Charnay

- 20h30 - 22h30

Ontogenèse de l’empathie. Boris Cyrulnik

Le mercredi

- 8h30 - 10h 30

atelier 1 : La place de l’EPS et du sport dans la culture commune dès l’école primaire. USEP

atelier 2 : Production de textes courts au cycle 2, dès la GS, pour favoriser la réussite de tous en lecture : comment faire écrire, quels textes et pourquoi ? André Ouzoulias

atelier 3 : Enseigner les sciences à l’école primaire, c’est possible. Richard Emmanuel Eastes et Francine Pellaud

atelier 4 : Le rôle de l’école maternelle dans la prévention des difficultés d’apprentissage. Agnès Florin

- 11h - 13h

atelier 1 : L’inclusion, l’intégration, et les besoins éducatifs particuliers en Europe Cornelia Schneider

atelier 2 : L’éducation physique à l’école maternelle : du faire à l’apprendre Colette Catteau

atelier 3 : Notation scolaire : de la « constante macabre » à l’évaluation par contrat de confiance André Antibi

- 14h30 - 16h30

atelier 1 : Éducation et « effets de territoire » : les parcours scolaires des collégiens ruraux Yves Alpe

atelier 2 : B2i : Bien intégrer l’ informatique. Jacques Lajus

atelier 3 : École élémentaire et collège : questions de contenu concernant la scolarité obligatoire Jean Claude Guérin

atelier 4 : Réel et imaginaire , légèreté et gravité du monde, les livres peuvent ils tout dire ? Pef et Alain Serres

- 17h00 - 19h00

atelier 1 : Comment partager le jardin des poètes avec tous les enfants ? Jean-Pierre Siméon

atelier 2 : Savoir ou ne pas savoir dessiner quand on est maître, élève ou artiste. (Ce que nous enseigne l’étude de l’art) Joëlle Gonthier

atelier 3 : La voix au risque

Le jeudi

- 8h30 - 10h 30

atelier 1 : L’enseignement de la langue : grammaire et lexique. Claudine Garcia-Debanc

atelier 2 : Éducation motrice ou éducation sportive : deux conceptions contrastées du sens des apprentissages en EPS. Didier Delignières

atelier 3 : La place de la technologie à l’école primaire. Jean-Claude Guérin

atelier 4 : La littérature de jeunesse n’est elle pas aussi l’école de l’image ? Alain Serres, Zail et Corvaisier

- 11h - 13h

atelier 1 : Enseigner l’histoire à l’école primaire, mission impossible et pourtant nécessaire ? Philippe Joutard

atelier 2 : La loi « handicap », ses effets dans le champ scolaire Marie Claude Courteix

atelier 3 : Maths à l’école maternelleet élémentaire : forces et faiblesses des programmes 2002 Rémi Brissiaud

atelier 4 : L’éducation en Europe. Beatriz Quiros, Carla Rigucci

 

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