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« Votre projet de programmes est marqué par l’inadaptation des contenus, par un affaiblissement de leur dimension culturelle et par une conception mécaniste des apprentissages ».
C’est en ces termes que les 19 organisations syndicales et mouvements pédagogiques lancent un appel contre les nouveaux programmes. « Loin d’être plus ambitieux, ils marquent un appauvrissement ». Les organisations réaffirment « avec force que les apprentissages fondamentaux s’appuient sur un travail de l’élève dans lequel la recherche, la découverte, l’expérimentation s’allient nécessairement à la rigueur, à la structuration des connaissances et à la mémorisation ».
Elles demandent au ministre de suspendre son projet et de tenir compte de l’avis des personnels et partenaires de l’Education afin d’en revoir profondément la conception et à la rédaction.
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