Circulaire

annexe 1 (FICHE DESTINÉE AUX PERSONNELS DÉTACHÉS, MIS À DISPOSITION OU AFFECTÉS DANS L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR.) :

coordonnées en DSDEN : Colette rabasse
01 79 81 22 05
ce.ia95.avancement@ac-versailles.fr

textes officiels
Loi n°2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique introduisant des dispositions prévoyant l’élaboration de lignes directrices de gestion par les administrations en matière de promotion et de valorisation des parcours professionnels (articles 27 à 30) ;
– Décret n°85-986 du 16 septembre 1985 relatif au régime particulier de certaines positions des fonctionnaires de l’Etat, à la mise à disposition, à l’intégration et à la cessation définitive de fonctions, modifié ;
– Décret n° 90-680 du 1er août 1990 modifié, relatif au statut particulier des professeurs des écoles ;
– Décret n°2023-720 du 4 août 2023 modifiant certaines dispositions statutaires applicables au corps enseignants, d’éducation et de psychologues de l’éducation nationale ;
– Lignes directrices de gestion ministérielles NOR : MENH2433741X du 16 décembre 2024 ;
– Lignes directrices de gestion académique Carrières du 4 mars 2025.

CALENDRIER
– 20 mai 2026 : ouverture de la campagne- envoi mail aux promouvables
– 20 au 31 mai : mise à jour des CV
– 1erjuin au 10 juin : recueil des vais des iEN
– 15 au 19 juin : avis du DASEN
– 22 juin : avis visible pendant une semaine
juillet 2026 : résultats

CONDITIONS d’ACCES Aucun acte de candidature n’est à réaliser

pour être éligible :

– Etre au moins au 5 eme échelon de la Hors classe au 31 aout 2026
– voir circulaire ci-dessus pour les collègues en détachement, mis à disposition d’un organisme ou d’une autre administration (annexe 1 à envoyer avant le 1er juin)
– voir circulaire ci-dessus pour les collègues en disponibilité, en congé longue maladie...et autres situations particulières

PROCEDURE

– Avis de l’IEN qui se décline en trois degrés :très favorable/favorable/défavorable : "Cet avis est rendu sur la base d’une appréciation de la valeur professionnelle de l’agent promouvable en tenant compte de l’ensemble de sa carrière, de son implication en faveur de la réussite des élèves, de son engagement dans la vie de l’école ou de l’établissement, de la richesse et la diversité de son parcours professionnel, des formations suivies etc.
A ce titre, les enseignants veilleront à mettre à jour leur CV sur I-prof"

On peut souligner la très grande subjectivité des critères permettant aux IEN de formuler leur avis !

– Puis avis du DASEN qui se basse sur le CV eprof et l’avis de l’IEN
"Les avis « très favorable » seront reconduits annuellement, sauf exception motivée. De ce fait, les agents ayant reçu un avis « très favorable » lors de la campagne précédente ne seront pas réévalués.

Chaque enseignant promouvable pourra prendre connaissance de l’avis émis sur son dossier dans un délai d’une semaine à compter du 22 juin 2026. Ces avis ne peuvent pas faire l’objet de recours."
iprof-les services-classe ex-consulter votre dossier- cliquer sur Synthèse (e haut a droite)

CRITERES DE DEPARTAGE

Les avis arrêtés par l’IA-DASEN sont ensuite classés par catégorie d’avis puis selon les critères de départage suivants :
• L’ancienneté d’enseignement (cumul de l’ancienneté du grade d’instituteur et de celle de professeur des écoles pour les anciens instituteurs)
• L’ancienneté dans le grade
• L’échelon
• L’ancienneté dans l’échelon

GRILLE INDICIAIRE ET SALAIRE DES PROFS DES ECOLES A LA CLASSE EX

TABLEAU D’AVANCEMENT

On ne parle plus de « chevron » pour l’échelon 5, mais le tableau reste identique.

BILAN DES ANNEES PRECEDENTES

extrait du CSA académique du 10 février 2026
avancement au grade de professeur des écoles classe exceptionnelle

La FSU-SNUipp est opposée à cette classe exceptionnelle, nous demandons à ce que tous·tes les collègues puissent avancer à l’ancienneté et sans critère flou pour pouvoir atteindre l’indice 1000 sur une carrière complète !

La fin du « contingentement » en 2024 de cette classe exceptionnelle est certes une bonne nouvelle de prime abord, mais elle s’accompagne d’un contrôle accru des IEN pour définir qui a le droit de devenir « exceptionnel ». L’opacité et l’objectif très sélectif de la classe exceptionnelle reste bien toujours le même.

La classe exceptionnelle : Comment ça marche ?

La classe exceptionnelle : Comment ça marche ?