Alors même qu’il se donne pour objectif « la réussite pour tous », le rapport
présenté à l’issue de la concertation pour la refondation de l’école ne dit pas un
mot sur les RASED.

Pourtant, de nombreux intervenants (organisations syndicales, associations
professionnelles, associations de parents...) ont insisté, lors des débats, sur la
nécessité de rétablir ces dispositifs d’aides spécialisées capables de prévenir,
identifier les difficultés scolaires et y remédier.

Plusieurs rapports et enquêtes ont même souligné, ces dernières années,
l’incohérence de l’action publique affirmant lutter contre l’échec scolaire tout en
détruisant un nombre massif de postes, et remettant en cause l’action des
professionnels et le travail des Réseaux.
A cette rentrée 2012/2013, ce sont ainsi plus de 250 000 élèves en difficulté qui
ne peuvent plus bénéficier d’une aide spécialisée adaptée

Pour les organisations et associations du Collectif National RASED, il est donc
urgent de rétablir sur tout le territoire des réseaux d’enseignants spécialisés
spécifiquement formés et de psychologues scolaires permettant de répondre aux
besoins des élèves.

Lors du lancement de la phase de négociations, les organisations syndicales ont
interpellé le ministre de l’Education Nationale sur ce silence concernant les
RASED et les dispositifs de prise en charge des élèves en difficulté. Ce dernier
a indiqué avoir demandé un rapport sur ce sujet à l’Inspection Générale.

La communauté éducative ne peut que s’inquiéter de voir les réponses à ses
attentes encore une fois différées. Elles demandent que les questions du devenir
des aides spécialisées et de la psychologie à l’école fassent l’objet d’un cadre de
négociation identifié, associant tous les acteurs concernés.

La place des aides spécialisées et des psychologues de l’Éducation nationale
doit être réaffirmée dans la loi à venir.

Les organisations et associations du Collectif National RASED demandent à être reçues en
audience par le ministre.

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Pas de refondation de l'école sans les RASED !

Pas de refondation de l'école sans les RASED !