Mercredi 22 octobre à 15h au ministère

Les dispositifs d’intégration : CLIS en élémentaire et UPI dans le secondaire, ont pour beaucoup, dépassé le seuil maximum d’élèves prévu par les circulaires de l’Education Nationale. Les auxiliaires de vie scolaire (AVS) manquent. Plusieurs CLIS n’en ont pas et l’enseignant se retrouve alors seul à gérer des élèves qui ont tous des niveaux et des difficultés différentes.

SNUipp FSU des départements d’Île de France : 75, 77, 78, 91, 92, 93, 94, 95

POUR UNE SCOLARISATION DE QUALITE DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP

Un café sur l’pavé Pour ne pas rester sur l’carreau

Grand rassemblement festif devant le Ministère de l’Education Nationale (angle rues Las Casas - Bellechasse) Mercredi 22 octobre à 15 heures

Nous, enseignants spécialisés de CLIS et d’UPI ou enseignants non spécialisés, AVS et EVS accompagnant les situations de handicap, parents d’enfants en situation de handicap ou non, ne pouvons plus rester silencieux. Nous demandons :

un retour à des effectifs qui permettent de travailler correctement avec les élèves (respect des circulaires)

au minimum un AVSco à plein temps par structure et des AVSi pour ceux qui en ont besoin

la création de CLIS et d’UPI en nombre suffisant pour assurer l’orientation des élèves

un environnement scolaire qui permette des intégrations en classe ordinaire (pas de classe surchargée, participation des IPR à la réflexion globale de la problématique de l’intégration…) - une harmonisation départementale du fonctionnement des UPI

la recherche de solutions rapides pour pérenniser les AVS, EVS accompagnant le handicap sur des postes leur assurant un réel métier, avec un vrai salaire, une vraie perspective de carrière.

La non réponse à ces questions condamne la crédibilité de l’Etat en matière de scolarisation des enfants en situation de handicap.

Oui à une réelle scolarisation des enfants en situation de handicap

Des actes, pas des mots !

Café, Chocolat chaud, gâteaux, apportez ce que vous voulez pour un immense goûter commun. Pour montrer que nous ne sommes pas tous résignés, que la solidarité existe encore, que l’école peut et doit changer, Venez nombreux.

Une scolarisation des élèves en situation de handicap de qualité, c’est aussi une école publique de qualité.

Avec le soutien (*) : Grandir à l’école, SAIS 92, SNES Paris, UDAPEI 94, UNAISSE, .............

(*) premières réponses par ordre alphabétique

Rassemblement régional des enseignants de CLIS et d’UPI